Glosario de términos
Browse the glossary using this index
Special | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ALL
R |
---|
RasgosAquella disposición relativamente permanente que los individuos manifiestan a lo largo del tiempo y las situaciones. Se refiere fundamentalmente a las características latentes y estables de la personalidad en cuanto al temperamento, pero también es aplicable al área de la inteligencia. Los teóricos postulan que los rasgos son dimensiones fundamentales, inferidas a través de la conducta, que ejercen efectos causales duraderos sobre el comportamiento. |
RatioSi es de aula, indica el número máximo de alumnos por aula. Si es de alumnos-profesores, indica el número de alumnos por cada profesor de un centro. |
Realidad virtualSimulación que crea mundos tridimensionales con el fin de generar en el estudiante situaciones de aprendizaje que parezcan auténticas a través de imágenes y sonido. Deberán permitir respuestas e interacción en forma rápida y eficiente. El ordenador es el medio más apropiado para la creación de estos ambientes y el análisis de los datos complejos que lo componen. |
Realismo pedagógicoCorriente educativa que centra la educación en las cosas, en los objetos cuyo conocimiento surge al ser percibidas sensorialmente. |
Recurso didácticoCualquier medio o ayuda que facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje. |
Redes SocialesLas Redes Sociales web 2.0 son una de tantas formas de interacción social, sólo que mediatizada por la web. A través de este tipo de redes, la posibilidad de intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones se amplía a contextos globales y virtuales. |
RefuerzoInflujo planificado sobre una conducta con el fin de aumentar o disminuir la probabilidad de presentación en determinadas respuestas. Consecuencia positiva (refuerzo positivo) o negativa (refuerzo negativo) obtenida a partir de una conducta determinada. |
Reglamento de Régimen Interior (RRI)Reglamento que establece las normas e instrucciones que regulan la organización del centro educativo y regula la convivencia de la comunidad. El Reglamento de Régimen Interior es una parte del Proyecto educativo. |
ReglasProcedimientos para resolver problemas y actuar sobre el entorno. |
RepresentaciónUso de símbolos para imaginar y actuar sobre el entorno de forma interna. |